语言民族志研究:教育语言学研究的新路径、新方法

发布者:www.8040.com发布时间:2019-03-22浏览次数:10


主讲人:王革 中南财经政法大学教授 


时间:2019年4月11日14:00


地点:外国语学院57号楼(新大楼)306室


举办单位:外国语学院


主讲人概况:

三级教授,硕士生导师。2012年获香港大学哲学博士学位(英语教育方向TESOL)。美国宾夕法尼亚大学教育研究院富布赖特高级研究学者、澳大利亚悉尼大学国家公派访问学者。 现任湖北省翻译工编辑协会常务理事、国际多语教育协会中国区多语教育与多语能力研究会副会长、Springer出版企业“多语教育”系列丛书项目评审、中国教育语言学研究会会刊《教育语言学研究》副主编。并常年担任Chinese Journal of Applied Linguistics 、Linguistics and Education等多家国际刊物的匿名评审人。研究领域为双语/三语教育、跨学问交际和教育人类学。


内容概况:

随着教育语言学作为一个独立的学科40 多年的发展, 语言民族志作为一种 新的视角、理论或研究方法开始进入社会科学工编辑的视野并开始被多个学科的学者采用。主讲人将系统先容教育语言学视角下语言民族志发展的历史、现状、面临的局限和前景。同时,将根据其做语言民族志的经典案例,分享他的研究感悟和思考。相信此文可以为中国的外语教育工编辑对语言政策和语言实践的研究提供一种新的路径和方法。 【关键词】教育语言学;语言民族志;语言政策和实践


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